嬰兒在七八個(gè)月左右開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行，這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑階段，對(duì)孩子的感統(tǒng)發(fā)育也起著重要作用，為什么這么說(shuō)？一文告訴大家孩子爬行和感統(tǒng)發(fā)育的關(guān)系，以及孩子爬行的好處。
孩子爬行和感統(tǒng)發(fā)育的關(guān)系
試想一下在孩子爬行時(shí)需要運(yùn)用到哪些感統(tǒng)能力？
1、視覺(jué)幫助孩子看清障礙物
2、本體覺(jué)控制肌肉運(yùn)作
3、前庭覺(jué)支撐身體平衡
4、觸覺(jué)感受爬行帶來(lái)的刺激
可見(jiàn)爬行能夠刺激孩子多重感覺(jué)發(fā)育，爬行過(guò)程中大腦各感覺(jué)器官與軀體運(yùn)動(dòng)器官協(xié)調(diào)配合，有利于感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)育，是一種非常簡(jiǎn)單且適用廣的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。
孩子爬行的好處
促進(jìn)大腦雙側(cè)功能區(qū)分化分成
在孩子爬行過(guò)程中，雙肢感受到的強(qiáng)烈刺激及能夠促進(jìn)大腦皮層中央溝的形成，幫助大腦雙側(cè)即左腦右腦功能區(qū)分化完成。大腦雙側(cè)分化不全的孩子在做一些簡(jiǎn)單動(dòng)作時(shí)可能會(huì)動(dòng)用全身力量，比如寫(xiě)字時(shí)頭也會(huì)跟著用力等等，讓本不該用力的地方也跟著用力。
大腦雙側(cè)分化越好，各功能專(zhuān)責(zé)化也會(huì)越來(lái)越好，孩子就能更準(zhǔn)備地完成指令。
利于本體覺(jué)發(fā)育，肌肉群發(fā)展
在孩子爬行時(shí)，需要運(yùn)用到多處肌肉，比如：
- 頸部肌肉控制視覺(jué)穩(wěn)定
- 軀干肌肉保持身體的直立和呼吸順暢
- 肩部肌肉決定手臂大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展
- 髖部肌肉組織下肢大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)
在孩子爬行過(guò)程中，這些肌肉群的控制和發(fā)展也在逐步增加，利于孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展。
刺激前庭覺(jué)感統(tǒng)能力，幫助空間視覺(jué)感發(fā)育
在孩子爬行中，身體所處位置低，想要獲得更好的視野就需要把頭仰起，并在爬行中控制身體平衡。
這些都利于孩子的前庭覺(jué)感覺(jué)發(fā)育，幫助孩子增強(qiáng)眼球控制、提高平衡感。
前庭覺(jué)對(duì)孩子的注意力起著重要作用，充分地爬行促進(jìn)前庭覺(jué)發(fā)育，能夠幫助孩子在未來(lái)學(xué)習(xí)生活中保持高度注意力集中。
爬行是最基礎(chǔ)的感統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)孩子的發(fā)展也有深遠(yuǎn)影響，家長(zhǎng)們不要為了讓孩子更快地學(xué)會(huì)走而忽略了爬行的重要性。在感統(tǒng)發(fā)育中，爬行的意義遠(yuǎn)高于走甚至是跑。