最近有個朋友和我說，她的女兒居然學會說謊了！問我該怎么做才能讓孩子不再犯。
我們完全理解家長對孩子說謊的擔憂，畢竟在各種觀念里，撒謊都意味著品行不端、人品變壞……講真，想太多、說太多無益于幫助孩子認識撒謊本身。
那么，面對撒謊的孩子，我們該如何教育呢？
01
專注撒謊背后，不貼標簽
子說謊有多種可能，有些孩子年紀小，分不清想象和現實，經常說些大人一眼就能看穿的謊；有些孩子出于善意，會說一些保護他人的謊。這都是正常的，也無需去戳穿。
需要引起重視的謊言，是孩子出于保護自己而說的謊。
這些孩子，他們說謊是想用說謊來回避懲罰，或者遠離羞辱。如孩子沒考好，害怕父母的責罵，故意隱瞞考試成績；或在學校或幼兒園遇到欺負事件，借口自己身體不舒服不去上學，等等。通過孩子謊言中的信息，繞到謊言背后，理解孩子的感受和說謊的出發點，才能更好地幫助孩子。
這時候，爸媽不要滿腦子都是“我要糾正他”“我要懲罰他”，或者講大道理，更不要給孩子貼上“變壞了”“不誠實”的標簽，從而激起孩子的叛逆之心。
02
說話不要拐彎，有話直說
時爸媽會表現得拐彎抹角，比如明明知道孩子沒考好，還要假裝不知情地問：“你這次考試考得怎么樣呀？”期待孩子會坦誠相告。而一旦孩子撒謊，他們就會怒火中燒：“你再好好想想”“你考得怎么樣，你自己不知道？！”
所以當你已經了解事情的真相，并想和孩子談談時，千萬別給孩子“下套”而是直接告訴他你知道的事情。比如：“數學老師告訴我們你這次考得不好，媽媽很擔心，不知道該怎么幫你。”
簡而言之，就是不要激發孩子防御性的謊言，不制造讓孩子撒謊的機會。有事請直說，不拐彎抹角，更不要說反話。
03
生氣不頂用，冷靜才能思考
子做錯了事，內心有愧疚感，如果父母的態度比較平和，也表現出了諒解的姿態，孩子就不太會出于害怕和壓力去謊言上再加謊言。
在和孩子分析問題時，不用譏諷、嘲笑甚至傷害性的語言攻擊孩子，而是切合實際，就事論事。
不管謊言還是其他問題，問題來了，第一時間不是批評、指責、懲罰孩子，而是和孩子一起面對問題，傾聽孩子的辦法，然后清楚地表達出我們對這一問題的建議。
最后，當孩子的謊言危害到別人的時候，我們也要教會他承擔責任。
對于孩子說謊這件事，我們應該讓孩子享受誠實的愉悅，而不是迫使他們面對說謊的恐怖后果。
1.[美]艾莉森·高普尼克，安德魯·梅爾佐夫等著.孩子如何學習[M].浙江人民出版社，2019.07.