或許是臨近歲末的緣故，最近我的腦海中，總會(huì)浮現(xiàn)出一些過去的影像：它們或許是先哲前輩留下的一些慨嘆與金句，或許是一個(gè)個(gè)值得銘記的故事，或許是無數(shù)個(gè)鮮活的身影……正如唐代詩人孟浩然所言，“人事有代謝，往來成古今”，從漫長(zhǎng)的時(shí)間尺度上追憶往昔，不僅能讓人對(duì)逝去的時(shí)光更加難忘，還會(huì)通過復(fù)盤歷史的足跡，反思我們走過的路，進(jìn)而對(duì)當(dāng)下、對(duì)未來的成長(zhǎng)，提供某些有益的思考。
在過去的這一年，相信很多年輕的朋友都和我一樣，曾經(jīng)努力向前奔跑，但也遇到過不少挫折，留下了些許遺憾。布滿荊棘的土地，不能阻攔勇敢者的腳步，縱使星夜漫長(zhǎng)，我們也能點(diǎn)亮心燈，迎來希望的光亮。
在這一年，不少人都經(jīng)歷過居家隔離時(shí)的孤獨(dú)與暫時(shí)的困難，都經(jīng)歷過“陽了”的焦慮和病痛，但當(dāng)靜默之后的城市逐漸恢復(fù)煙火氣，當(dāng)“陽康”的年輕人開始相約迎接新年，我們就知道，其實(shí)心底從來不曾放棄對(duì)明天的美好希冀，它陪我們走過灰暗，迎接陽光燦爛。
或許你和我一樣，在無法入睡的漫漫長(zhǎng)夜中，曾經(jīng)對(duì)很多過往的經(jīng)歷，作出“復(fù)盤式”思考，希望能夠彌補(bǔ)昔日的遺憾，忘卻曾經(jīng)的煩惱。然而，當(dāng)我們擁有成熟的心態(tài)后，就會(huì)明白，很少有人不經(jīng)歷坎坷就能成長(zhǎng)，那些疾風(fēng)驟雨，那些平淡庸碌，并不會(huì)真的摧毀堅(jiān)強(qiáng)者的意志，消磨他們對(duì)生活的熱情。請(qǐng)記得，我們還是年輕人，我們還有足夠的時(shí)間，可以去改變現(xiàn)狀，還有成長(zhǎng)的空間，去調(diào)整思路，化解困難。
從這個(gè)意義上講，“追光與守護(hù)”之所以能成為不少年輕人的年度關(guān)鍵詞，就在于它的內(nèi)涵是豐富的，也蘊(yùn)藏著年輕人諸多美好夙愿。追光，是為了擁有更加燦爛的未來；守護(hù)，是為了讓此刻的我們擁有更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
回顧這一年，有太多令人感動(dòng)和震撼的瞬間，也有太多給人激勵(lì)和啟迪的人物和故事。2022“美麗青年鄉(xiāng)村教師”尋訪活動(dòng)，讓我看到那些放棄大城市發(fā)展機(jī)會(huì)，投身基層教育事業(yè)的年輕人。他們像張桂梅老師一樣，扎根在山村的泥土中，只為給貧困地區(qū)的孩子一個(gè)更美好的未來。
教育已經(jīng)改變了無數(shù)年輕人的命運(yùn)，而我們不要忘記，仍然有一些孩子，并沒有優(yōu)渥的家庭背景與教育環(huán)境，他們不應(yīng)該是被忽視的“沉默者”。幫助這些孩子走向更光明的未來，其實(shí)也是年輕人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方式。生活不僅有“小確幸”，還有對(duì)他人幸福的關(guān)照，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)，將目光投向遠(yuǎn)方，有大抱負(fù)就會(huì)有成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。
我還看到，一些95后、00后出色地繼承了工匠精神，像馬宏達(dá)這樣年輕的“刮膩?zhàn)庸谲姟保谑澜缂寄艽筚惿险宫F(xiàn)著精湛的手藝，也讓世人看到了職業(yè)教育的發(fā)展希望。在過去，很多人都偏愛所謂的“成功學(xué)”塑造的“傳奇人生”，卻忽視了普通人辛勤耕耘的故事，而在平凡的崗位上創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)，在看似枯燥無聊的領(lǐng)域里默默堅(jiān)守，更值得我們關(guān)注與贊嘆。
我喜歡看這種普通人的追光故事，他們能讓人反觀自我，逐步成長(zhǎng)。隨著年齡漸長(zhǎng)，涉世漸深，相信你和我，已經(jīng)厭倦了那些“爹味說教”里的陳詞濫調(diào)，也不會(huì)再盲目喝下那些脫離實(shí)際的“心靈雞湯”。這或許就是成長(zhǎng)帶來的一些成熟吧：既不會(huì)在偏激的情緒里，陷入不必要的自我否定；也不會(huì)過度迷戀那些虛妄的說辭，而是經(jīng)過深入思考，獲得一種真正的樂觀精神。
雙腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，扎實(shí)前行，美好的期許終將成為現(xiàn)實(shí)。而在成長(zhǎng)的路上，我們前進(jìn)的每一步，都是生命華彩的綻放。
責(zé)任編輯：任冠青