為什么要賦能孩子？
誰來賦能孩子呢？
賦能孩子什么呢？
賦能孩子的價值和意義是什么呢？
這一系列的問題，是和我們家長自身、教育模式、人才目標、未來的世界都息息相關的。
在我投身媒體行業的2001~2020年間，我從事過女性媒體和母嬰媒體方面。媒體研究人群始終圍繞著女性和家庭展開，從女性的個人成長到女性成為母親、成為家庭核心的變化，我切實體會著中國女性身心靈的變化層次。
2013年，36歲的我也終于成為一名母親。同時，我轉型進入母嬰行業，2016~2020年擔任《父母世界》（美國Parents中國版）主編的這幾年中，我們經歷了：奶粉尿布玩具繪本在電商大促時數據的不斷飆升；人口增長放緩，中國二孩開放；全職媽媽興起，倡導科學育兒；家長年齡段以及教育方式的更迭；教育資金的不斷高漲，海淀西城順義媽媽大比拼，上名校的教育目標升級……在這股養育孩子的巨變風潮中，除了2021年不斷在社會中呈現出來的大家對“教育內卷”的熱議、裹挾、聲討、抵抗，以及“雙減”政策的調整，家長成了最焦灼的一批人。
家長們在“焦慮”中逐漸迷失，逐漸聽不清自己內心的聲音，漸漸忘卻了“我們要做什么樣的家長”“我們能培養什么樣的下一代”。
對我們這一代父母，我認為吳軍老師在《見識》一書中的形容切中要害，我們這一代父母和上一代父母的根本差異是，在觀念上從農耕文明的思維方式向現代商業文化的思維方式改變。中國從1978年改革開放開始，僅僅用了30多年的時間就走完了西方國家200多年的工業化道路。
技術可以加速，財富積攢時間可以縮短，但觀念更新很難在一代人的時間里實現。
我們剛好是處于這樣一個變革時期的家長，我們應該更加有意識地提高自己的認識。尤其是我們這一代人，共同經歷了全球疫情，未來的變化愈發難以預測，但社會的發展、科技的進步不會停下腳步，人類認知水平的不斷提升，對未來這一代人的要求會更高。
生兒育女和管理公司在很大程度上是相似的。我們要培養的孩子，面臨的是不確定性的未來——AI智能化產品和技術的普及，無人駕駛技術的普及，未來職業的重構，科技發展與人的心靈情感的復雜碰撞。想到這些，更會深感：我們的孩子面對的將是更為復雜、充滿挑戰的新環境，而家長應該勇于成為他們的第一賦能者，真正支持他們；同時，父母的觀念、思考、成熟度，就自然而然成了孩子的重要起點。
來源：漓江出版社授權選載于《賦能孩子》